Article de presse sur les nigérians ISAAC BORO de retour au pays

From creek warlords to experts in oil



Article Vanguard du 19 décembre 2014

Créer documents numériques augmentés sur Chrome. Le futur du livre numérique et plus…

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Concevoir des simulations en formation (avec image) · thot · Storify

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Créez vos formations de A à Z avec le Training Design Canvas — Training Design Canvas

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60 Ways To Use Twitter In The Classroom By Category

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Fongecif - FAQ

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Understanding the MOOC Landscape and Its Impact on Libraries' Digital Re...

Critical Digital Literacy Explained for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

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Approche par les compétences en Europe

http://goo.gl/ca9DxJ

La distance dans le processus de formation : nouveau paradigme d'apprentissage et transformation de l'activité d'enseignement

Documents et conférences de l'ESEN associés

Dossier documentaire - Réforme de la formation professionnelle, loi du 5 mars 2014 : présentation des décrets d'application. Matinée d'actualité, 13 octobre 2014 - Centre Inffo : site des Ressources de la formation

http://goo.gl/ejPhGA

La distance dans le processus de formation : nouveau paradigme d'apprentissage et transformation de l'activité d'enseignement

http://goo.gl/bj4aJY

Conditions d'un partenariat réussi avec les OPCA

www.espacedatapresse.com/documents_fil/1593/Etude_OPCA_Organismes_formations_Opcalia.pdf

Access to Energy Training - Exemple : ISAAC ADAKA BORO SCHOOL à GRENOBLE - Formation des stagiaires Nigérians en France par l'Education Nationale et Schneider Electrique

twitterecole.jpg (2947×2803)

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Transition energetique défie emploi. Madame Pauline MISPOULET, Monsieur Philippe DRESTO

http://goo.gl/TyMpZH

Mardi de la transition énergétique - Loi "Transition énergétique pour la croissante verte"

http://goo.gl/CfvFK7

Nico Hirtt - Compétences à l'école: travailleurs flexibles ou citoyens c...

L'évaluation des compétences, concepts et méthodes | Marc Nagels

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RPS : Mieux prévenir pour mieux travailler

http://goo.gl/fHCl3j

ITyPA SAISON 3 : Apprentissages formels et informels : de quoi parl...

ITyPA SAISON 3 : Apprentissages formels et informels : de quoi parl...: Intégrer les apprentissages informels comme leviers à part entière de développement des compétences … Fertiliser des « écosystèmes d’appren...

Le management sous l'angle du jeu

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Connaissez-vous les 12 conditions du plaisir au travail ? » Management de l'intelligence collective

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Changer de modèle collaboratif ! | ENTRE...

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http://sco.lt/7BnrRh

Approche par les compétences et Mathématiques

Pour ceux qui s'intéressent à l'approche par les compétences en mathématiques il semble qu'un bon état des lieux international et actualisé à 2014 soit fait dans ce document.

http://goo.gl/mOGc3j

Quatre exercices pour récupérer au bureau

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Le blog didac 2B de Frédéric Duriez

http://didac2b.wordpress.com/

Travail collaboratif

Université de Rennes et travail collaboratif.

http://fr.slideshare.net/UrfistRennes/stage-outils-travailcollaboratif20140515


http://goo.gl/LQTQ9s

5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret !

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Entre xMOOC et cMOOC … redonner du sens à la présence ?

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ENSEIGNER ET FORMER AVEC LE NUMERIQUE : LE MOOC EFAN DEMARRE SUR FUN & MOODLE

https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/ENSCachan/20003/Trimestre_2_2014/about

Construire une formation pour le Elearning - MindMeister Mind Map

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Scénarisation pédagogique, 3ème partie : développement du scénario | Thot Cursus

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Scénarisation pédagogique, 5ème partie : l'évaluation | Thot Cursus

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Scénarisation pédagogique, 4ème partie : l'implémentation | Thot Cursus

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Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! « Formation 3.0

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Scénarisation pédagogique, 3ème partie : développement du scénario | Thot Cursus

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Scénarisation pédagogique, 2e partie : le séquençage | Thot Cursus

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Scénarisation pédagogique, 1ère partie : définir l'objectif | Thot Cursus

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La scénarisation pédagogique

https://storify.com/thot/la-scenarisation-pedagogique

Les droits d'auteurs pour les REL

Un premier repère d'actualité sur la problématique du droit d'auteur/concepteur de Ressources Educatives.
http://goo.gl/HtxrFp

La pédagogie inversée ou Flipped Learning

Ci joint une première approche de ce concept de pédagogie inversée.

http://goo.gl/kAAu3

thttp://www.aigeme.comprehendere.org/tag/posture-formateur/

Une plateforme pour l'éducation

Fils Rss | Thot Cursus

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Les Serious Game une nouvelle étape dans la formation à distance

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Le 4e Cahier d’enjeux Questions Numériques est en ligne - Fondation Internet Nouvelle Génération

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Comment individualiser la formation dans le cadre d'un enseignement de masse ? | Thot Cursus

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BLOG NUL EN TICE : OUTILS DE MEDIATISATION

Ci joint un Blog d'actualité (Mars 2014) pour ceux qui cherchent des outils astucieux en vue de la médiatisation de leurs ressources

http://nulentice.blogspot.fr/

Estimer la durée de consultation des contenus FOAD

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Le projet | Éducation & Numérique

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Capacité d’innovation en éducation | VTÉ - Vitrine Technologie Éducation

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REL 2014 - Semaine 3 - Les banques de ressources

Programme de la Semaine 3 du c MOOC - REL 2014 sur les ressources éducatives libres francophones

Présentation de 5 banques de ressources en vue d'une comparaison d'utilisation :
1) Abulédu data :
2) Unisciel
3) CERES
4) Asssociation Education et Numérique
5) FUSESCHOOL

Vous pouvez suivre ce lien pour accéder à une présentation vidéo de ces 5 banques
http://rel2014.mooc.ca/semaine03_introduction.htm

Un guide pour concevoir une e-formation

http://www.fao.org/docrep/015/i2516f/i2516f00.htm

Une analogie entre situation d'apprentissage traditionnelle en formation et Serious game.

http://mobile.educavox.fr/actualite/debats/article/comparaison-des-etapes-d-une

REL 2014: Semaine 1 - 03 Mars 2014

REL 2014: Semaine 1 - 03 Mars 2014: Semaine 1 La présente activité illustre en partie l'approche que nous utiliserons pour l'ensemble du cours. Suit en effet un...

REL 2014: Semaine 1 - 03 Mars 2014

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REL 2014: Qu'est-ce que la méthode QR4 ?

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GRANDRAFT : Un rapport d'actualité sur les outils collaborattifs en ligne

Bonne lecture et appropriation !
Rapport GRANDCRAFT - Outils collaboratifs
#CLOM_REL

Les 5 piliers du connectivisme

Ci joint un article relatif à l'incidence du numérique dans les pratiques pédagogiques.

5 Piliers
#CLOM_REL

Rapport 2013 relatif aux pédagogies innovantes

Ci joint une étude réalisée en 2013 relative aux pédagogies innovantes
Innovating_Pedagogy
#CLOM_REL